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La autoestima de un niño es como un jardín: lo que siembras hoy, florecerá mañana. Las palabras que usamos son las semillas que determinan qué tipo de flores crecerán. Si plantamos frases llenas de apoyo, amor y confianza, veremos crecer niños seguros, resilientes y con una sana valoración de sí mismos. Si, en cambio, el

¿Sabías que el sentido propioceptivo es uno de los grandes aliados para que niños y niñas puedan autorregular sus emociones y movimientos? Sin embargo, muchos hogares desconocen cómo estimularlo de forma sencilla y efectiva. Este artículo te guiará paso a paso para entender qué es la estimulación propioceptiva, por qué es clave para la autorregulación

Cuando un niño entra en crisis, grita, llora, se aísla o incluso reacciona con agresividad, muchas veces escuchamos: “está haciendo un berrinche”. Pero ¿qué pasaría si en realidad ese niño está atravesando una desregulación emocional profunda, sin las herramientas necesarias para calmarse? La desregulación emocional no es una conducta desafiante: es un pedido de ayuda.

La sobrecarga sensorial no se ve. No se toca. A veces, tampoco se comprende. Pero para muchas personas neurodivergentes, especialmente niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista) o TDAH, puede convertirse en una tormenta silenciosa que lo inunda todo. Un ruido de más, una luz muy intensa, una textura inesperada… y el cuerpo reacciona como

Acompañar a una persona neurodivergente no requiere de grandes actos ni soluciones mágicas. A veces, los pequeños gestos cotidianos son los que transforman su mundo de manera profunda.En este artículo te contamos cómo desde la empatía, la comprensión y el respeto puedes hacer una verdadera diferencia. ¿Qué significa ser neurodivergente? La neurodivergencia describe aquellas condiciones